Okul Öncesi Eğitimde Hareketli Oyunlar ve Çocukların Gelişimleri Üzerindeki Etkileri
Şu kitabın bölümü: Civelek, P. (ed.) 2025. Okul Öncesi Eğitimi Alanında Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler.

Perihan Civelek
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi
Nida Nur Sevilmiş
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi

Özet

Okul öncesi dönemin, çocuğun gelişimsel açıdan en kritik ve önemli evrelerinden biri olduğu bilinmektedir. 0-6 yaş aralığı olarak kabul edilen okul öncesi dönemde çocukların yaşadıkları olumlu ya da olumsuz deneyimlerin yetişkinlik yıllarını etkileyebileceği göz ardı edilmemelidir. Okul öncesi dönemdeki çocukların en temel ihtiyaçlarından biri içinde bulunduğu dünyayı keşfetmek ve anlamlandırmaktır. Bu süreçte ise çocuklar duyularıyla başladığı yakın çevresini keşfetme sürecine hareket becerilerini de ekleyerek keşif sürecini devam ettirmektedir. Hareket etme, beslenme ve barınma kadar yaşamsal bir ihtiyaç olup, bebeklik döneminden itibaren çocukların yaşamlarının ayrılmaz bir parçasıdır. Gelişimin en kritik yıllarından biri olan okul öncesi dönem hareket becerilerinin gelişimi için altın çağ olarak kabul edilmektedir. Oyunlar ise çocukların hareket etmelerini sağlayan, bu sayede merak duygularını gidererek öğrenmelerine fırsat tanıyan temel öğrenme araçlarıdır. Çocuğun sağlıklı bir şekilde gelişimini tamamlaması ve büyümesi için beslenme, sevgi, barınma ve bakım kadar oyun da bu gelişmenin bir parçasıdır. Bu kapsamda çocuklar için yaşamın ayrılmaz parçaları olan oyun ve hareketi bir araya getiren hareketli oyunlar karşımıza çıkmaktadır. Hareketli oyun, en genel anlamda hareket etmeyi gerekli kılan etkinlikler olarak tanımlanmaktadır. Hareketli oyunlar sürecinde çocuklar bilişsel yapılarını kullanarak çeşitli öğrenmeler gerçekleştirmektedir. Bu oyunlar çocukların dikkat becerilerinin gelişimini sağlamakta, çocukların merak duygusunun giderilmesine ve dünya hakkında bilgiler edinmesini desteklemektedir. Bu süreçte ise düşünme, kavrama, algılama, analiz etme gibi birçok zihinsel işlemler gerçekleştirilmektedir. Hareketli oyunlar prososyal davranışların gelişimini destekleyerek arkadaşlık ilişkilerinin gelişmesini, çocukların işbirliği yapma, yardımlaşma, paylaşma, kendini ifade etme, iletişim kurma, başkalarının duygularını anlama, gibi sosyal-duygusal becerilerin gelişmesini sağlamaktadır. Ayrıca bu oyunlar vücut kompozisyonunun ve kas gücünün gelişimini, çeviklik, hız, reaksiyon becerilerinin gelişimini desteklemekte, esneklik becerilerinin gelişimini sağlamakta ve eklem hareketliliğin gelişimini etkilemektedir. Okul öncesi dönemde hareketli oyun aktiviteleri sonraki dönemlerde fiziksel aktivite ya da sportif etkinliklere dönüşmektedir. Bu nedenle çocuklara hareket edebilecekleri oyun fırsatlarının ve oyun alanlarının sunularak, hareketsiz davranışlarının azaltılması önem taşımaktadır.

Kaynakça Gösterimi

Civelek, P. & Sevilmiş, N. N. (2025). Okul Öncesi Eğitimde Hareketli Oyunlar ve Çocukların Gelişimleri Üzerindeki Etkileri. In: Civelek, P. (ed.), Okul Öncesi Eğitimi Alanında Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub690.c2917

Lisans

Yayın Tarihi

24 March 2025

DOI