Bu araştırma, spor yönetimi alanının güçlü ve zayıf yönlerini, fırsatlarını ve tehditlerini SWOT analizi yöntemiyle incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma, spor yöneticiliği eğitimine yönelik stratejik önerilerde bulunarak, alandaki teorik ve pratik eksikliklerin giderilmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir. SWOT matrisine dayalı olarak, güçlü yönlerden faydalanarak 6 strateji, zayıf yönlerin üstesinden gelmek için 10 strateji, fırsatları değerlendirmek amacıyla 6 strateji ve tehditlere karşı 6 strateji geliştirilmiştir. Bu stratejilerin, spor yöneticiliği ve dijital dönüşüm alanındaki gelişimi desteklemek için büyük bir potansiyele sahip olduğu öngörülmektedir. Spor yöneticiliği alanında yapılan akademik çalışmalar, sporun sosyal, kültürel, ekonomik ve dijital boyutlarını ele alarak, spor organizasyonlarının daha etkili yönetilmesi için stratejiler geliştirmektedir. Ancak, mevcut literatürde bazı eksiklikler bulunmaktadır. Özellikle sporun toplumsal rolü, dijitalleşme, Metaverse gibi sanal ortamlar, kadınların spor yönetimindeki rolü ve spor psikolojisi gibi konulara daha fazla odaklanılması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, sporun sadece bir etkinlik olarak değil, aynı zamanda ticari bir alan olarak da ele alınmaya başlandığı ortaya konulmuştur. Spor yöneticiliği eğitimi, çoğunlukla sportif liderlik, insan kaynakları ve organizasyonel yönetim gibi konulara odaklansa da, sosyal sorumluluk, etik, inovasyon, uluslararası işbirlikleri ve dijital dönüşüm gibi alanlarda daha fazla araştırma yapılması gerekmektedir. Bu bağlamda, spor yöneticiliği eğitiminin dijital dönüşüm sürecine uyum sağlaması ve öğrencilere modern yöneticilik becerileri kazandırması kritik öneme sahiptir. Ayrıca, Türkiye’nin spor yönetimi stratejilerinin küresel rekabet ortamında uluslararası perspektiflerle desteklenmesi gerektiği ifade edilmektedir. Sonuç olarak, spor yöneticiliği eğitiminde çok disiplinli yaklaşımlar benimsenmeli, toplumsal sorumluluk, dijitalleşme ve sürdürülebilirlik gibi değerler ön plana çıkarılmalıdır. Öğrencilerin yalnızca yönetim becerileri değil, aynı zamanda sporun toplum üzerindeki etkileri konusunda da bilgi sahibi olmaları sağlanmalıdır.