‘El Âlem Ne Der?’ Kaygısının Diplomatik Dönüşümü: ‘Reaksiyon Videolarında’ Kültür Markalamanın Netnografisi
Şu kitabın bölümü:
Göngen,
M.
A.
&
Kesgin,
Y.
(eds.)
2023.
Yeni Medya Araştırmaları: Dil, İmaj, Fenomenler, Teknoloji, Dezenformasyon.
Özet
Kültürel diplomasi alanında temsiliyetin en sorunlu olduğu alanlardan birine, medyaya odaklanan bu araştırma, Batılı majör kültürler lehine büyümekte olan temsil eşitsizliği için bir onarıcı olması muhtemel ‘Reaksiyon’ videolarını kültürel yönden modellemek ve diplomatik niteliklerini açıklamak için tasarlanmıştır. Reaksiyon videoları temel olarak ‘El Âlem Ne Der?’ sorusuyla diğerlerinin bakış açısını önemseyen kültürlerin temsil için kullanabileceği bir markalama alanıdır. Bu video kültür türü, bir uluslararası kimlikli içerik üreticisinin, herhangi bir kültüre içkin içerikleri seyrederek tepkiler vermesi, yorumlar üretmesi ve eleştirmesinden yola çıkar. Influencer (etkileyici) niteliğin önemli bir evresi olan Reaksiyon Videoları, aynı zamanda kültürlerin nasıl okunacakları ve kültürlere dair ön yargısal tavırların nasıl biçimleneceği hususunda da önemlidir. Son dönemlerde Türkiye’ye özgü içeriklerin sıklıkla konu edildiği uluslararası Reaksiyon Video kültüründe, pozitif bir imajın yaygınlaştığı görülmüştür. Böyle bir kültürü bilimsel olarak tanımlamak ve Türkiye’nin kültür markalama faaliyetleri için niteliksel uygunluğunu tartışmak, sosyal medyayı konvansiyonel temsil eşitsizliğine karşı bir telafi alanı olarak kullanmaya yarayacaktır.
Bu araştırmanın temel amacı, AV REACT SHOW isimli popüler bir Reaksiyon Video kanalındaki kültür inşası üzerinden bu kültürün kurucu dinamiklerini ve kodlarını tanımlamak; tanımlanmış ve haritalanmış kültürün Türkiye kültür markalama faaliyetleri için potansiyel faydalarını öngörmektir. Bu sebeple araştırmanın temel sorusu; Reaksiyon kültürünün ne olduğu ve onunla kültür markalama faaliyetleri kapsamında neler yapılabileceğiyle ilgilidir. Bu araştırmanın önemi, henüz ulusal ve uluslararası literatürün tam anlamıyla ilgi oluşturmadığı bir alanda teorik giriş bilgisi oluşturması, popüler bir kültür biçemini akademik metotla tanımlaması ve kültürel diplomasi alanında egemen olan temsil eşitsizliklerine bir çözüm aramasıdır.