Spor Pedagojisinin Tarihçesi
Şu kitabın bölümü: Bedir, F. (ed.) 2024. Spor Pedagojisi.

Emre Belli
Atatürk Üniversitesi

Özet

Bireylerin eğitim ve ahlaki gelişim için en önemli dönemlerin başında çocukluk ve erken çocukluk dönemi gelir. Gelecekte toplumun önemli fertleri olacak çocuklarımızın pedagojik eğitimden geçmesi ve ailelerinin bu konuda bilinçlendirilmesi gerekmektedir. Hem bireyleri hem de toplumu etkileyecek bu dönem iyi planlanmak zorundadır. Bu gelişim dönemlerinde sadece bilişsel olarak gelişimi sağlayacak pedagojik eğitim vermenin yansıra; bireylerin fiziksel ve zihinsel büyüme süreçlerini de sağlayacak şekilde spor pedagojisi kavramından da faydalanmak gerekir. Spor pedagojisi sayesinde bireylerin psikomotor gelişim kapasiteleri daha sağlıklı olacak ve bu durum zihinsel ve fiziksel yönden gelişmiş bireylerin yetişmesini sağlayacaktır.

Bu çalışmada veri elde etmek amacıyla nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılmıştır. Doküman analizi, basılı ve elektronik olarak tüm materyalleri titiz ve sistematik bir biçimde incelemek, değerlendirmek ve analiz etmek için kullanılan nitel araştırma yöntemidir. (Wach,2013)

Bu kitap bölümüyle pedagoji ve spor pedagojinin tarihsel gelişim süreci üzerinde durulmuş ve toplumsal önemi betimsel olarak vurgulanmaya çalışılmıştır.

Kaynakça Gösterimi

Belli, E. (2024). Spor Pedagojisinin Tarihçesi. In: Bedir, F. (ed.), Spor Pedagojisi. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub615.c2618

Lisans

Yayın Tarihi

27 December 2024

DOI

Kategoriler