Din Eğitimi ile Kadın Algısı İlişkisine Yönelik Bir Araştırma
İndir
Özet
Betimsel nitelikli tarama modeli ile gerçekleştirilen bu araştırmanın amacı kadına yönelik olumsuz algıda geleneksel kodların ve olumsuz din anlayışının etkisinin ne olduğu; bölüm, sınıf ve cinsiyet değişkenlerinin kadın algısını nasıl etkilediğini ortaya çıkartmaya çalışmaktır. Bu araştırma ile kadına yönelik olumsuz algının nereden kaynaklandığı ve etkilendiği, iddia edildiği gibi dini temellerinin bulunup bulunmadığı ortaya konmaya çalışılmıştır.
Araştırmanın evrenini MCBÜ İlahiyat Fakültesi, MCBÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Balıkesir Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklemini de 2019-2020 eğitim-öğretim yılı güz döneminde söz konusu fakültelerde öğrenime devam eden ve kota örneklemesi yöntemiyle seçilmiş olan 612 öğrenci oluşturmuştur.
Araştırmanın öncelikle, toplumsal cinsiyete dayalı ayrımcılığa dikkat çekmeye çalışarak bu konuda bir farkındalık oluşmasına ve bilinç düzeyinin yükselmesine, ikinci olarak da kadının toplumdaki değer ve konumunun iyileştirilmesi yönünde de katkı sağlayacağı beklenmektedir. Ayrıca olumsuz kadın algısının iddia edildiği gibi dini temellerinin bulunup bulunmadığı anlaşılmaya çalışılmakta ve böyle bir ilişki var ise de din eğitiminin niteliğinin iyileştirilmesi yönündeki çalışmalara da vesile olması düşünülmektedir. Son olarak, çalışmanın toplumda din olarak kabul edilen oysa dinin özü ile hiçbir ilgisi olmayan yanlış bilgilerin düzeltilmesine de katkı sağlaması beklenmektedir. Çalışmanın önemli bulgularından birisi ise daha bilimsel temellere dayanan din eğitiminin kadınlara yönelik olumsuz algıları azaltmaya yardımcı olması ihtimalidir.