Fiziksel Okuryazarlığın Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerin Açısından Değerlendirilmesi
Şu kitabın bölümü: Ünver, D. & Uluç, E. A. & Çetin, B. (eds.) 2024. Spor Bilimleri Alanında Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler VI.

Yunus Mahken
Balıkesir Üniversitesi

Özet

Fiziksel okuryazarlık, bireylerin fiziksel aktivitelere katılımını teşvik eden, onları fiziksel, bilişsel, sosyal ve duygusal olarak geliştiren bir kavramdır. Beden eğitimi ve spor öğretmenleri açısından değerlendirildiğinde, bu kavram hem öğretmenlerin mesleki sorumluluklarını artırmakta hem de öğrencilerin bütünsel gelişimine katkı sağlamaktadır. Beden eğitimi dersleri, fiziksel okuryazarlığı geliştirmenin en etkili yollarından biridir. Bu derslerde, öğretmenler öğrencilerinin motor becerilerinin gelişimini, fiziksel aktiviteye olan motivasyonlarını ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını kazandırmada kilit bir rol oynamaktadır. Tüm bunlardan hareketle bu bölümde fiziksel okuryazarlık kavramı beden eğitimi ve spor öğretmenleri açısından ele alınmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Kaynakça Gösterimi

Mahken, Y. (2024). Fiziksel Okuryazarlığın Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerin Açısından Değerlendirilmesi. In: Ünver, D. & Uluç, E. A. & Çetin, B. (eds.), Spor Bilimleri Alanında Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler VI. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub501.c2113

Lisans

Yayın Tarihi

9 November 2024

DOI

Kategoriler