Spor Alt Yapısının Oluşturulmasında Okul Öncesi Dönemde Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenin Rolü
Şu kitabın bölümü: Özbay, S. & Turan, M. & Seçkin Ağırbaş, İ. (eds.) 2024. Spor Yönetiminde Sürdürülebilirlik ve Nitel Araştırmalar.

Abdullah Yıkılgan
Milli Eğitim Bakanlığı
M. Haluk Sivrikaya
Atatürk Üniversitesi

Özet

Spor; bireyin sosyal, ruhsal ve bedenen gelişimine katkı sağlayan aynı zamanda içerisinde mücadele, yarışma ve başarıyı barındıran geniş bir kavramdır (Yetim, 2006). Bu kavram içerisinde başarı elde edilip üst düzey sporcu olabilmek için zamanında ve uzun süreli kompleks bir çalışma gerekmektedir. İste bu noktada devreye sportif alt yapılar girmektedir. Sportif alt yapılar erken yaşta alt yapıya aldıkları sporcuların elit sporcu olmaları için gerekli çalışma koşullarını sağlayan kurumlardır. Bu kurumlardaki sporcuların başarıya ulaşması için sporcuların olabildiğince erken yaşta bu kurumlarla tanışması gerekmektedir. Okul öncesi dönem çocukların spor branşları için bir ön koşulu olan temel motor becerilerinin edindiği dönemdir. Bu dönemde doğru edinilen motor beceriler çocukların sportif başarısındaki temel unsurudur.

Ülkemizde okul öncesi eğitim zorunlu olmadığı ve maddi anlamda bir külfete neden olduğundan bu kurumlardaki öğrenci sayıları az olduğu görülmektedir. Fakat son yıllarda bayanlarında iş hayatına atılmasından dolayı aileler çocuklarını bu kurumlara götürmek zorunda kalmaktadırlar bu da okul öncesi eğitim kurumlarının oranında artışa sebep olmuştur (Naci Kara, 2023). Bu dönem çocuklar oyunlara bayılırlar çünkü kendilerini özgür ve güvende hissettikleri en önemli yerdir oyunlar. Bu kurumlarda görevlendirilecek beden eğitimi ve spor öğretmenleri çocukların gelişim özelliklerine uygun oyunlar oynatırken aynı zamanda çocukların fiziksel gelişimi, sosyalleşmesini ve temel motor becerilerini edinmesinde büyük rol oynamaktadırlar. Beden eğitimi ve spor öğretmenleri tüm spor branşları için gerekli olan ön motor becerilerin gelişmesine katkıda bulunurken aynı zamanda çocukların uygun spor branşlarına yönlendirilmesinde de büyük rol oynamaktadır. Üst düzey sporcularla yapılan görüşmelerde bu sporcuların birçoğunun zamanında ve doğru sporu seçmelerinde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin büyük etkisi olduğu görülmektedir.

Bu bölümde sporda üst düzey başarı elde edebilmek için küçük yaşlardan itibaren sporla tanışmak gerekmektedir. Bunun içinde en erkek yaş dönemi olan okul öncesin dönemdir. Bu dönemde çocuklar oyun eşliğinde sosyal, duygusal ve fiziksel gelişim gösterir. Gelişimin hızlı olduğu bu dönemde spor branşlar becerilerinin ön koşulu olan temel becerileri edindiği dönemdir. Çocukların bu temel becerileri eğlenceli ve doğru bir şekilde kazanmasında rol oynayan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin önemine değindik.

Kaynakça Gösterimi

Yıkılgan, A. & Sivrikaya, M. H. (2024). Spor Alt Yapısının Oluşturulmasında Okul Öncesi Dönemde Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenin Rolü. In: Özbay, S. & Turan, M. & Seçkin Ağırbaş, İ. (eds.), Spor Yönetiminde Sürdürülebilirlik ve Nitel Araştırmalar. Özgür Yayınları. DOI: https://doi.org/10.58830/ozgur.pub485.c2006

Lisans

Yayın Tarihi

21 October 2024

DOI

Kategoriler