Eğitsel ve Yönetsel Perspektiften Tehlikeler ve Afet Dirençli Kentler
Şu kitabın bölümü:
Tün,
M.
(ed.)
2024.
Tehlikeler ve Afet Dirençli Kentler II.
Özet
Bu çalışma eğitsel ve yönetsel perspektiften tehlike kavramını ele almakta; afet dirençli kentlerin oluşmasında nitelikli insan gücünün önemini Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Acil Durum ve Afet Yönetimi Önlisans Program içeriği üzerinden vurgulamayı amaçlamaktadır. Bu amaç kapsamında, programın 5. Düzey Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler (TYYÇ) ile ilişkisini bilgi, beceri ve yetkinlik açısından incelemektedir. Ayrıca, program kapsamında yer alan derslerin ders öğrenme çıktılarının program çıktıları ile ilişkili olarak program çıktılarına katkısının gözetilerek; ihtiyaca odaklanan nitelikli mezunların istihdamının; olası bir tehlike öncesi geliştirilebilecek aksiyoner adımlar açısından önemli olduğu vurgusundan hareketle, yönetici ve karar alıcılar başta olmak üzere; uygulayıcılar açısından da eğitsel ve yönetsel çıktılara odaklanan vizyoner bir bakış açısı sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler:
Kaynakça Gösterimi
Lisans
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Yayın Tarihi
DOI
Kategoriler
Telif Hakkı (c) 2024 Muammer Tün; Nazire Burçin Hamutoğlu, Kürşat Esat Alyamaç, Meryem Akbulut Bakır, Ali Bakır, Afşin Ahmet Kaya, Erhan Akarçay , Ömer Lütfü Aydın, Çağlar Özer , Deniz Çağlayan Gümüş , Bülent Özmen, Dilek Küçük Matcı, Nehir Varol , Leyla Derin, Seyhan Seyhan , Halil Duymuş, Saye Nihan Çabuk, Alper Çabuk, Hüseyin Bayraktar, Özgür Önder, Erdal Güler