İnsanoğlu attığı adımların ve aldığı kararların doğaya ve canlı yaşamına olan etkilerine farklı şekillerde tanık olmaya devam ediyor. İklim değişikliği, doğal kaynakların tükenmesi, orman yangınları, su kaynaklarının azalması, toplumsal eşitsizlikler, gelir dağılımında dengesizlikler bunlardan sadece birkaçı. Ya şu an ortada olmayan ama gelecekte hayatımızın merkezine gelecek olan zorluklar? Onlarla nasıl mücadele edeceğiz? Ya da mücadele edebilecek miyiz? İnsanlar tüm bu zorluklar ve daha da fazlasının meydana gelmesinde etkili olduğu gibi engelleme konusunda da etkili olmalı ve önlemek için adımlar atmalıdır. Tüm bu zorluklarla başa çıkma ve gelecekte olabilecekleri engelleme konusunda toplumların eğitilmesi gereklidir. Gezegenin geleceğinde söz sahibi olacak bireylerin yetiştirilmesinde hem eğitime hem de eğitimcilere önemli sorumluluklar düşmektedir. Öğretmenler, öğrencilerini günlük yaşama ve geleceğe hazırlama noktasında öğretim ortamlarında teorik bilgilerin yanında öğrencilerin doğrudan aktif katılımlarının sağlanabileceği ders tasarımları planlamalıdır. Bu bölümde öğretmenlerin sürdürülebilir kalkınmanın toplum, çevre ve ekonomi boyutlarını dikkate alarak disiplinler arası bir yaklaşımla öğretim tasarımları yapmaları konusunda öneriler getirilmiştir.