Teknolojinin beden eğitimi derslerine entegrasyonun öğrenciler ve etkili öğrenmeler üzerindeki olumlu etkileri ile ilgili çalışmalar mevcuttur. Bu çalışmalarda çoğunlukla video temelli uygulamaların ve farklı mobil uygulamaların çeşitli spor branşlarında öğrencilerin temel teknikleri öğrenmesinde ve beceri gelişimlerinde olumlu etkisi olduğu bilinmektedir. Teknolojinin beden eğitimi derslerinde kullanılması öğrencilerin fiziksel aktiviteye ve derse katılımlarını da olumlu yönde etkileyebilir (Akşit & Dalkıran, 2022).

Teknolojik materyallerle yapılan ders uygulamalarında öğrencilerin öğrenme oranları daha fazla oluşmaktadır. Ders programlarında kullanılan slayt, video, resim veya afişlerin öğrencilerin görsel öğrenmelerine olumlu yönde etki etmektedir.

Özel eğitim alanında özellikle de özel gereksinimli bireyler için hareket eğitimi, egzersiz, oyun ve sportif etkinlikler spor bilimleri eğitiminde geleneksel modelden hızla uzaklaşılıp çağdaş yöntem ve tekniklere, yenilikçi yaklaşım ve araştırmalara yönelim giderek hız kazanmıştır. Bilgi teknolojisi ve yeni teknolojiler diye adlandırılan günümüz dünyasında eğitim modellerinin değişmesi özel gereksinimli bireylerin eğitiminde de yeni bir ufuk kazandırmıştır. Bu değişimler eğitim alanında birtakım olanaklar yaratmıştır. Bilgisayar, slayt, internet, video ve birçok teknolojik araçlar öğrenme-öğretme sürecinde daha fazla kazanım elde etmek için kullanılmaya başlanmıştır.